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| 多种途径提高体育课堂教学有效性 | |
| 引用本文： | 郭守菊.多种途径提高体育课堂教学有效性[J].中学教学参考,2012(21):106-106. |
| 作者姓名： | 郭守菊 |
| 作者单位： | 江苏南京实验学校一中分校,210012 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经成为所有学科教师研究的重要课题之一。大家都知道,课堂是教学的平台,即师生交流对话的场所,学生所获取的知识主要来源于课堂,课堂是素质教育的主阵地。课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有所收获。 |
| 关 键 词： | 教学有效性 体育课堂 课堂教学活动 新课程改革 有效性教学 教师研究 交流对话 素质教育 |
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