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| 数学新课程教学中学生创新精神的培养 | |
| 引用本文： | 谢玉英.数学新课程教学中学生创新精神的培养[J].青海教育,2005(12):40-40. |
| 作者姓名： | 谢玉英 |
| 摘 要： | 新的数学课程标准指出，通过义务教育阶段的学习，使学生能够“具有初步的创新精神和实践能力”，“形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神”。为此，在新课程教学中，应当从教学模式和课堂结构着手，以教师为主导，学生为主体，变单向信息传递为双向、多向信息传递与交流，关注学生学列方式、 |
| 关 键 词： | 数学课程标准 创新精神 课程教学 中学生 多向信息传递 培养 义务教育阶段 实践能力 基本策略 课堂结构 |
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