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| 节节精品课 堂堂有亮点 | |
| 引用本文： | 安瑛.节节精品课 堂堂有亮点[J].青海教育,2012(9). |
| 作者姓名： | 安瑛 |
| 作者单位： | 陕西宝鸡文理学院附小 |
| 摘 要： | 如何评价一节课是否达到了优质课的标准呢？在十多年的教学、评课过程中，我深深地感觉到：适合学生的、切合实际的、短时高效的就是优质的。参否坚持以学生为中心，以创新思维为理论指导。课堂呈现以学生为主体，以教师为主导的开放创新性、探究性、实践性课堂， |
| 关 键 词： | 精品课 以学生为中心 以学生为主体 评课过程 创新思维 开放创新 优质课 探究性 |
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