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初中信息技术课堂教学优化对策探析
引用本文:李海兰.初中信息技术课堂教学优化对策探析[J].青海教育,2022(1).
作者姓名:李海兰
作者单位:西宁市青藏铁路花园学校
摘    要:在初中信息技术教学中,教师要从课堂优化的角度出发,对知识和技能进行更加有效和高质量的讲解,积极探索有效的课堂教学对策和方法,从而帮助学生高质量地学习到相应的信息技术知识技能,促进学生信息技术综合素养的不断提升。

关 键 词:初中信息技术  课堂教学  优化对策
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