英语词汇教学浅议 |
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引用本文: | 姜淑琴.英语词汇教学浅议[J].青海教育,1997(5). |
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作者姓名: | 姜淑琴 |
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摘 要: | 在英语教学中,教会学生学习和掌握一定数量的词汇是一项重要任务,也是进行基础知识、基本技能训练的关键。在启蒙阶段,教师用科学的方法指导学生记忆单词,比学生自己模仿和记忆,效果将会好得多。大部分学生在初学英语时.兴趣比较大,但随着单词的增多,内容的加深,有些学生就感到力不从心了,有的甚至伯上英语课。究其原因,主要是过不了“单词拼读”这个关。这就要求教师在词汇教学方面下功夫,要让学生逐步克服‘单词拼读”的困难,提高学习热情,教师必须在教学的初级阶段引导学生突破“音标关”,教会一些必要的读音规则,譬如:…
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