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| 宏观经济学引进教材的教学问题和教学处理——以曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》为例 | |
| 引用本文： | 喻晓东.宏观经济学引进教材的教学问题和教学处理——以曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》为例[J].教育与教学研究,2011(8):81-83,86. |
| 作者姓名： | 喻晓东 |
| 作者单位： | 成都大学经法学院 |
| 摘 要： | 在越来越多的国内大学经济类、管理类院系采用引进教材的背景下,梳理宏观经济学引进教材的教学问题,探讨相应的教学处理方法,是具有普遍的教学实践意义的。初级宏观经济学引进教材的教学问题集中出现在专业术语、经济数据、习题等几个方面,必须进行相应的教学处理,才能取得更好的教学效果并达到教材所预设的教学目标。 |
| 关 键 词： | 初级宏观经济学 引进教材 曼昆教材 教学问题 教学处理 |
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