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| 农村学校“流失学优生”品学状况的追踪研究——以苏北地区为例 | |
| 引用本文： | 朱沛雨.农村学校“流失学优生”品学状况的追踪研究——以苏北地区为例[J].教育与教学研究,2011(8):38-40. |
| 作者姓名： | 朱沛雨 |
| 作者单位： | 宿迁学院 |
| 基金项目： | 宿迁学院科研基金项目“苏北乡村义务教育学校优质生源流失的原因及对策研究”(编号:2010KY08)阶段性成果 |
| 摘 要： | 近年来,苏北农村学校每年都有相当数量的"学优生"流向城区教学质量较高的学校,他们被称为"流失学优生"。但是流动并没有促进所有流动学生的正向发展,多数学生进步不明显,少数学生染上不良习惯。为此,需从帮助"流失学优生"适应环境、家校合作无间断监管和培养"流失学优生"优良的学习品质等方面着手进行教育和管理。 |
| 关 键 词： | 农村学校 优质生源 流失 品行 |
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