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数学课堂教学实施主动教育的研究
引用本文:
王秀兰.数学课堂教学实施主动教育的研究[J].天津市教科院学报,1998(6).
作者姓名:
王秀兰
作者单位:
天津市红桥区实验小学
摘 要:
实施素质教育的主渠道是教学,主阵地是课堂教学。小学数学教学构建体现素质教育的课堂教学模式,是全面实施素质教育的需要。结合我校教学改革的主题,把素质教育的目标要求真正落实到学生主体上,就必须在构建主动教育的课堂教学模式上进行深入的研究。
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