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| 初中语文群文阅读与写作融合的思考 | |
| 引用本文： | 王露.初中语文群文阅读与写作融合的思考[J].中学语文(读写新空间),2023(30):109-110. |
| 作者姓名： | 王露 |
| 作者单位： | 江苏徐州市第三十四中学 |
| 摘 要： | 在初中语文教学中，依据真实学情将群文阅读与写作教学融合起来能够为语文教学提供新的思路。结合语文教学实践，从“整合阅读资源”和“关注课标要求”两个角度，指导学生展开读写融合的群文阅读和写作活动，让他们在群文阅读中习得写作通识知识、形成文体写作能力，真正体现出以读促写的作用，推动学生逻辑思维能力、写作表达能力的提升。 |
| 关 键 词： | 群文阅读 写作教学 融合 |