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成人教育学生学习心理障碍成因分析及调适
引用本文:齐艳秋,沈慧娟.成人教育学生学习心理障碍成因分析及调适[J].通化师范学院学报,2008,29(12):99-100.
作者姓名:齐艳秋  沈慧娟
作者单位:通化师范学院成人教育学院,吉林通化,134002
摘    要:目前,受多种因素的影响,导致成人教育学生普遍学习动力不足,这对于进一步培养高层次人才将产生不利的影响.该文研究了成人教育学生学习心理障碍的主要表现,深入地分析其形成的原因,并采取相应的调适措施,将有助于成人教育学生的学习和发展.

关 键 词:成人教育  心理障碍  调适
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