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从2009年湖北高考数学卷反思数学教学
引用本文:洪程,李留周.从2009年湖北高考数学卷反思数学教学[J].教育研究与实验,2010(2):174-175.
作者姓名:洪程  李留周
作者单位:湖北黄梅县第五高级中学
摘    要:2009年湖北高考数学试题较往年难度有所降低,结构更趋平稳,信息量大,知识覆盖面广,设置新颖,紧扣大纲,注重基础知识能力和思想方法的全面考查,能很好地为高校选拔人才提供依据,也为新课程教学作了导向。

关 键 词:高考数学试题  数学教学  湖北  数学卷  知识覆盖面  新课程教学  思想方法  知识能力
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