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| 信息技术与高中数学课程整合的实践研究 | |
| 引用本文： | 吴静.信息技术与高中数学课程整合的实践研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(20). |
| 作者姓名： | 吴静 |
| 作者单位： | 安徽省滁州市凤阳中学 |
| 摘 要： | 新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是新课程改革背景下,科学技术水平在不断提升,信息技术逐渐应用到教育领域中。从目前的状况可以看出,数学课堂上信息技术的引入促使教学质量得到了显著的提高。数学是高中阶段一项主要的科目,借助信息技术可以将传统课堂上的不足之处加以解决,以此来提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 信息技术 高中数学 课程整合 |
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