|
|||||
|
|
| 基于核心素养的高中数学教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 付高生.基于核心素养的高中数学教学策略探讨[J].试题与研究：高中理科综合,2021(4). |
| 作者姓名： | 付高生 |
| 作者单位： | 山东省肥城市第三中学 |
| 摘 要： | 随着新课改程度加深,现阶段高中数学教师应该转变传统单一、枯燥、单向的教学模式,发挥学生主观学习的能动性,并培养其探究问题、分析问题的意识,从而促进学生提升具有核心素养的高中数学综合学习能力。 |
| 关 键 词： | 核心素养 高中数学 教学措施 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |