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| 在“哇时刻”中解读儿童学习心智倾向——以学习故事《城堡飞船,飞啦》为例 | |
| 引用本文： | 蔡培聪.在“哇时刻”中解读儿童学习心智倾向——以学习故事《城堡飞船,飞啦》为例[J].试题与研究：高中理科综合,2019(21):0095-0096. |
| 作者姓名： | 蔡培聪 |
| 作者单位： | 福建省泉州市鲤城区第二实验幼儿园 |
| 摘 要： | 学习心智”是儿竜学习的内在动力之源。而在新 西兰Te Whariki课程中,倡导一种对幼儿心智倾向培养的教学 观。心智倾向和知识、技能一样,是新西兰早期教育的重要内 容和儿竜学习发展的重要线索。对心智倾向进行解读,有利于 促进儿竜良好学习品质的形成’因而,在学习故事的识别框架 中’我们应特别关注幼儿“学习心智”方面的发展情况。 |
| 关 键 词： | 学习心智 哇时刻 学习故事 |
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