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| 浅析主题情景在高中英语教学中的实践 | |
| 引用本文： | 陈艳.浅析主题情景在高中英语教学中的实践[J].试题与研究：高中理科综合,2019(23):0188-0188. |
| 作者姓名： | 陈艳 |
| 作者单位： | 江西省南昌市新建区第二中学 |
| 摘 要： | 高中英语主题情境教学实践不仅能够提高课堂教学效果,还能有效地培养学生核心素养。在主题情景教学课堂First Aid之中,学生不仅在这一课中学会了与急救相关的英语表达,学会了急救的技能,更学会了“珍爱生命、关爱他人”这一道理,而这本身就是培养学生核心素养的具体表现。在素质教育环境之下,学生核心素养培养也受到了越来越多的重视,高中英语主题情景教学实践活动的开展则能更好地实现这一目标,让学生各方面素养得以有效提升和发展。 |
| 关 键 词： | 主题情景 高中英语 实践 |
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