|
|||||
|
|
| 提高高中政治课堂教学有效性的思考 | |
| 引用本文： | 陈劲二.提高高中政治课堂教学有效性的思考[J].试题与研究：高中理科综合,2021(27). |
| 作者姓名： | 陈劲二 |
| 作者单位： | 广东省江门市棠下中学 |
| 摘 要： | 高中政治是高考的必修课,其知识点多且抽象,难以有效理解。此外,理论性和抽象性的政治知识相对较强,使学生学习困难。为了提高学生学习政治知识的效率和质量,有必要根据新课程改革的教学理念采取新的教学方法,充分发挥学生在课堂教学中的主导地位,激发学生参与课堂教学的主动性和真正提高高中政治课堂教学的有效性。本文就高中政治课堂教学的发展状况和提高高中政治课堂教学有效性的策略进行阐述。 |
| 关 键 词： | 高中政治 课堂教学 有效性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |