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| 高中生物翻转课堂模式下微课的有效应用 | |
| 引用本文： | 黄元姗.高中生物翻转课堂模式下微课的有效应用[J].试题与研究：高中理科综合,2020(30):0050-0050. |
| 作者姓名： | 黄元姗 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市第二十二中学 |
| 摘 要： | 基于微课的高中生物翻转课堂模式应用,教学主 体多元性、教学载体创新性、教学过程的互动性是主要的特点。信息技术背景下,高中生物教师应当立足微课,积极构建翻转 课堂模式,培养学生自主学习能力,发展学生生物核心素养。 |
| 关 键 词： | 高中生物 翻转课堂 微课 构建对策 |
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