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小学数学教学中“数形结合”思想的运用
引用本文:陈晓君.小学数学教学中“数形结合”思想的运用[J].试题与研究:高中理科综合,2020(4):0191-0191.
作者姓名:陈晓君
作者单位:贵州省遵义市新蒲新区新舟小学
摘    要:数形结合思想整合应用于小学数学的教学,有助 于培养学生数学思维,提高问题解决能力。小学数学教师要树 立数形转化的思想,在数学教学中巧用数形结合,培养学生数 形结合的意识和习惯,提高课堂教学质量。

关 键 词:小学数学  数形结合  对策
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