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设计英语课堂教学过渡语的三种方法

引用本文：	唐玲玲.设计英语课堂教学过渡语的三种方法[J].教师博览,2014(4).

作者姓名：	唐玲玲

作者单位：	如东县丰利镇丰利小学;

摘要：	过渡语是课堂教学中各个任务板块间的衔接语,同时也是各个任务板块之间的纽带。科学合理地使用过渡语,不仅能够使课堂教学环节环环相扣,而且还能够使教学成为有机整体,促进学生学习的积极性,培养创新思维。
关键词：	小学英语课堂教学过渡语
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