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| 重新审视校规 | |
| 引用本文： | 张锐.重新审视校规[J].教师博览,2005(8):8-9. |
| 作者姓名： | 张锐 |
| 摘 要： | 学校是学生获取人类知识、经验、化的重要场所，一个人最初的学习都要在学校里进行，制定校规的目的就是为了维护这种学习和成长的有序性。然而，如果学生在走出课堂，离开学校时变得讨厌教育、厌恶学习的话，那就说明我们的教育失败了。虽然，学生厌学的原因有很多，但学生体验不到学校生活的乐趣恐怕是最主要的原因。其中的关键更多的还在于我们的一些冷漠的校规。 |
| 关 键 词： | 校规 重新审视 人类知识 学生厌学 学校生活 学生体验 学习 有序性 原因 课堂 冷漠 |
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