读出真情,读出真意——浅谈初中文言文教学朗读训练培养 |
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引用本文: | 项明生.读出真情,读出真意——浅谈初中文言文教学朗读训练培养[J].宿州教育学院学报,2011,14(3):62-63,81. |
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作者姓名: | 项明生 |
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作者单位: | 安徽省宿州市桃园矿学校 安徽·宿州 234000 |
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摘 要: | 当前,文言文教学中,朗读教学常被忽视。文言文教学必须重视朗读教学。文章主要阐述在文言文课堂教学中,教师如何指导学生朗读的六点做法。
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关 键 词: | 初中文言文 朗读训练 问题 步骤 |
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