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新疆高等师范教育30年实践与探索
引用本文:孟凡丽.新疆高等师范教育30年实践与探索[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2009,30(2):28-34.
作者姓名:孟凡丽
作者单位:新疆师范大学,教育科学学院,新疆,乌鲁木齐,830054
基金项目:新疆师范大学文科基地资助项目 
摘    要:新疆高等师范教育自改革开放以来经历了稳定规范时期、探索转型期、内涵建设期三个发展阶段,取得了显著成绩。但在服务基础教育的意识、人才培养模式的改革与创新等方面尚有不足。未来几年应从突出师范性,坚持学术性,科学合理确定办学定位等六个方面加以思考和建设。

关 键 词:高等师范教育  教育体制改革  基础教育改革  教师专业化

Practice and Exploration -30 Years of Xinjiang Higher Normal Education
MENG Fanli.Practice and Exploration -30 Years of Xinjiang Higher Normal Education[J].Journal of Xinjiang Normal University (Edition of Philosophy and Social Sciences ),2009,30(2):28-34.
Authors:MENG Fanli
Abstract:
Keywords:
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