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| 历史课堂教学中的教法与学法初探 | |
| 引用本文： | 赵环宇.历史课堂教学中的教法与学法初探[J].中学文科,2007(5):69-69. |
| 作者姓名： | 赵环宇 |
| 作者单位： | 吉林通化市通钢一中,134003 |
| 摘 要： | 近十年来，随着教育体制改革的展开，产生了不少新的课堂教学模式。这些模式的出现无疑给教学注入了一股新鲜的血液，促使教学质量的提高。但从中我也发现如果光靠教师殚精竭虑地思考教改的新路，而忽视了作为教育主体——学生积极主动地投入，在很多情况下，学生就只能充当“观众”与“听众”。这一教学模式已经严重地制约了教育的发展和改革，影响了学生的身心健康。改革这样的模式势在必行!本文试就历史学科课堂教学中的教法与学法问题做一浅析。 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 学法 教法 教育体制改革 课堂教学模式 教学质量 积极主动 教育主体 |
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