|
|||||
|
|
| 浅谈“生活教育”元素在小学数学课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 周建文.浅谈“生活教育”元素在小学数学课堂教学中的运用[J].生活教育,2014(15):88-89. |
| 作者姓名： | 周建文 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区盛泽小学 |
| 摘 要： | 教育家陶行知指出:"生活教育是生活原有、生活自营、生活所必需的教育。"用生活的土壤培育数学的新苗,是生活教育的核心理念,也是新课程新理念在小学数学教学中的具体体现。陶行知的生活教学理念和新时期教学的发展趋势完全吻合,适应了时代发展的需要。要求教师依据学生的生活背景、生活经验和生活需求等,开发生活化的课程资源,创设情景化的教学环境,实施个性化的课堂教学,从而培育出具有较高数学素养的数学新苗。 |
| 关 键 词： | 生活教育 小学数学 课堂教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |