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| 教育转型期农村幼儿园课程实施状况——基于安徽省淮南市六所幼儿园调查 | |
| 作者单位： | ;1.淮南师范学院教育学院 |
| 摘 要： | 教育转型给幼儿园课程实施带来巨大变化。本研究基于课程转型的角度,运用问卷调查法、观察、访谈法,对安徽省淮南市六所幼儿园进行调查研究,探讨教育转型期农村幼儿园课程实施问题。结果表明:我国幼儿园教师的课程理念与实际行为脱节明显,其原因在于幼儿园管理体制不健全、幼儿园师资数量不足素质不高、课程资源匮乏等。据此,我们提出建立健全幼儿园管理体制;加强幼儿园园长对课程领导实施工作的参与和支持;优化农村幼儿教师专业成长模式,提高教师专业素质;加强幼儿园教材建设,积极开发课程资源等相关建议。 |
| 关 键 词： | 教育转型 幼儿园课程 教师 幼儿 |
On Implementation of Rural Kindergarten Curriculum in Education Transition Period——Based on the Survey of Six Kindergartens in Huainan,Anhui |
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