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两种手段和谐共存促进小学自然教学体系现代化——小学自然实验手段与电教手段
引用本文:丁辉年,丁桂林.两种手段和谐共存促进小学自然教学体系现代化——小学自然实验手段与电教手段[J].湖北电化教育,2000(4):29-32.
作者姓名:丁辉年  丁桂林
作者单位:荆门市东宝区江山小学
摘    要:

关 键 词:小学  自然教学  电化教学  教学实验  现代化
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