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试述素质培养的层次性
引用本文:吕雪梅.试述素质培养的层次性[J].池州师专学报,2000,14(2):111-112.
作者姓名:吕雪梅
作者单位:东至县香隅镇中学
摘    要:作根据多年的教学实践的体会以及对现代教育,教学理论的把握,认为要落实素质教育的基本目标,必须考虑到素质教育的两个基本的层次,第一个层次是素质教学,第二层次是素质教育,素质培养就包括素质教学和素质教育这两个层次。

关 键 词:素质教育  素质教学  素质培养  教学目标  人文精神
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