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| 高中地理教学中利用多媒体进行诱思探究教学的体会 | |
| 引用本文： | 任灿刚.高中地理教学中利用多媒体进行诱思探究教学的体会[J].学子,2013(5):196. |
| 作者姓名： | 任灿刚 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市宜阳县实验中学 |
| 摘 要： | 现代科学的日新月异,生产技术的不断革新,要求学生学习的知识日益增多,而学生在校学习的时间有限,必须在较短的时间里学到较多的知识,即较短的时间里获取大量的知识信息.所以,把多媒体技术引进到教学中去,可以改变传统的教学方式,优化教学过程,加大信息量的传授,激发学生学习的兴趣,发展学生的智能,提高地理课堂教学效率。高一地理"常见天气系统"是高一地理中的重要内容,也是高中地理教学中的重点和难点。学生在学习这部分内容 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 地理教学 天气系统 学生学习 课堂教学效率 自主学习 天气预报 优化教学过程 地理图像 诱思探究教学 |
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