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| 幼儿园混龄教育的实践与探究 | |
| 引用本文： | 刘晓玲.幼儿园混龄教育的实践与探究[J].学子,2014(7):10-11. |
| 作者姓名： | 刘晓玲 |
| 作者单位： | 陕西省铜川市耀州区教育体育局; |
| 摘 要： | 正开学一个月后的一天早上,我和其他班的几位老师站在幼儿园大门口迎接入园的孩子,从校车上下来的亮亮一看见我就兴奋地大喊:"刘老师你看",一边喊一遍扬起手里的玩具就向我跑来。我连忙将他迎在怀里:"拿的什么呀?""我的小汽车,你快看!"说着他蹲在地上将手里那辆黄色的惯性小汽车轻轻一摁,"嗖"地一下,小汽车已跑在三四米以外了。他红扑扑的小脸上荡漾着好得意的神情,我摸摸他的小脑袋,用夸张的语气说:"好棒的小汽车啊!"他开心地揉了揉鼻子。 |
| 关 键 词： | 刘老师 混龄教育 三四 游戏活动 社会行为 社会性发展 常规教育 焦虑感 多元评价 语言能力 |
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