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| 浅谈对教学艺术美的认识 | |
| 引用本文： | 高明.浅谈对教学艺术美的认识[J].读与写:教育教学刊,2011(12):211. |
| 作者姓名： | 高明 |
| 作者单位： | 二炮士官学校 |
| 摘 要： | 长期的教学经验告诉我们,教学既是一门科学,又是一门艺术。换言之,高质量的教学就是将教学的科学性和教学内在的艺术性同时在教学活动中体现。这种教学活动是按照美的规律去培养和造就具有创造意识的人才。古语有云:"江山易改,本性难移""十年树木,百年树人"。每个人的行为都是经过一段很长的时间慢慢形成的,要改变陋习需要更多的时间。而多年的教学实践告诉我们,教学艺术能够使学生与外界更好的沟通、接触、拓宽视野。含有教学艺术的一堂 |
| 关 键 词： | 教学活动 教学艺术美 教学对象 创造意识 艺术性 高质量 拓宽视野 学生 教师 教学实践 |
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