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| 情境教学法在初中历史教学中的应用探究 | |
| 引用本文： | 林琳.情境教学法在初中历史教学中的应用探究[J].读与写:教育教学刊,2013(22). |
| 作者姓名： | 林琳 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市赵墩镇滩上中心中学 江苏 邳州 221300 |
| 摘 要： | 情境教学法可以使实践与教学紧密结合，让教学更加活泼、生动，使学生学会学习，以便练习。在初中历史课堂教学当中，创设最佳的历史教学情境，不仅可以满足学生的心里认知特点和求知欲，还可以满足历史知识和历史学科的特点。本文笔者以所在学校为例，探究在初中历史教学中应用情境教学法的价值。 |
| 关 键 词： | 情境教学法 初中历史教学 应用价值 |
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