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| 多种提问 相互协调 促进幼儿语言发展——略谈小班教学中提问的灵活运用 | |
| 引用本文： | 李君.多种提问 相互协调 促进幼儿语言发展——略谈小班教学中提问的灵活运用[J].读与写:教育教学刊,2011(4):165. |
| 作者姓名： | 李君 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市乘航幼儿园; |
| 摘 要： | 陶行知先生说过:"发明千千问,起点在一问。"可见,提问在教育教学中起着至关重要的作用。对于小班幼儿来说,在语言活动中要激发他们大胆地表述,教师就应该给幼儿创设一个开放的学习环境,而在这个环境中,教师可以通过一些有效的提问来激发小班幼儿表达表现,从而提高他们的语言表达能力和表 |
| 关 键 词： | 灵活运用 小班幼儿 教师提问 语言活动 语言发展 相互协调 语言表达能力 陶行知 提问设计 思考问题 |
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