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| 第二课堂与大学生创新创业能力培养研究 | |
| 引用本文： | 牛苗苗,王梓豪.第二课堂与大学生创新创业能力培养研究[J].读与写:教育教学刊,2022(9). |
| 作者姓名： | 牛苗苗 王梓豪 |
| 作者单位： | 广西师范大学 |
| 摘 要： | 随着社会的快速发展,观念的进步,创新意识与创新能力的培养变得越来越重要。现如今高校中的大学生群体大部分都拥有了较为成熟的思想以及较为系统的知识架构,但在创新层面的知识与能力较为薄弱。所以在此阶段要着重培养大学生的创新意识与创新创业能力,完成大学生从被动学习变为主动探索与创新的过程探索,通过课程培养教育使大学生拥有较为系统的创新创业能力与思维体系。创新创业能力培养的具体实施途径是进行第二课堂的教育教学,其宗旨为在传授理论知识之余进行专业实践,勇于探索,提高大学生的创新创业能力,为社会发展输送全方位发展的高品质人才。 |
| 关 键 词： | 第二课堂 大学生创新创业能力 方式方法 |
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