|
|||||
|
|
| 浅谈数学课堂教学语言 | |
| 引用本文： | 刘永敬.浅谈数学课堂教学语言[J].读与写:教育教学刊,2007,4(11):53-53. |
| 作者姓名： | 刘永敬 |
| 作者单位： | 绥阳县宽阔中学,贵州遵义563311 |
| 摘 要： | "语言是人类交际的重要工具".教师的职责是"传道、授业、解惑",培养学生的创新能力,全面提高学生的素质,课堂数学语言是基本工具.一堂数学课,要充满活力和生机,使学生成为课堂的主人,积极参与知识形成和发展,教师除具有扎实的专业知识、驾驭教材,把握数学的重点、难点、关键、节奏,使用灵活的教学方法外,与教师能否掌握并运用好课堂教学语言有最直接的关系. |
| 关 键 词： | 课堂教学语言 数学语言 创新能力 知识形成 专业知识 教学方法 学生 数学课 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）11-0053-01 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |