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| 几何渗透数学思想 | |
| 引用本文： | 李永芳.几何渗透数学思想[J].读与写:教育教学刊,2021(3). |
| 作者姓名： | 李永芳 |
| 作者单位： | 福建师范大学第二附属小学 |
| 摘 要： | 几何教学在小学数学教学中占据着十分重要的位置,它可以非常直观地将抽象、复杂的问题变得简单、具体,以此来降低学生的学习压力,激发学生的数学学习兴趣和积极性。基于此,本文从数学思想的概念、渗透数学思想的价值、需要遵循的原则以及在几何教学中渗透数学思想的方式四个方面进行分析,望能有效提高学生的数学水平。 |
| 关 键 词： | 几何 数学思想 渗透 |
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