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| 小学语文教学中德育渗透的分析 | |
| 引用本文： | 吴文艳.小学语文教学中德育渗透的分析[J].读与写:教育教学刊,2021(4). |
| 作者姓名： | 吴文艳 |
| 作者单位： | 福建省武平县十方中心学校 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》对我国语文教育提出了新的要求,语文课程不仅仅在于对教材知识的讲解以及对学生阅读能力的培养,还应当注重学生品德修养的熏陶,尤其是在小学阶段,小学生正处于身心发展的启蒙时期,教师应当重视培养学生的综合素质。不仅包括语文学习能力,还应当通过寓"德"于教,注重形成小学生树立健康良好的品德人格。因此在新课改要求的大背景下,国家与社会越来越重视对小学生德育的渗透,本文将通过探讨德育在小学生语文教学中渗透的意义,并分析当下小学生语文教学中德育发展的不足,并针对性地提出几点可行的措施,以期供教学实践参考。 |
| 关 键 词： | 德育 德育参透 小学语文教学 |
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