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| 小学道德与法治开展混合式教学的实践探究 | |
| 引用本文： | 何素定.小学道德与法治开展混合式教学的实践探究[J].读与写:教育教学刊,2021(3). |
| 作者姓名： | 何素定 |
| 作者单位： | 广东省深圳市龙华区第二实验学校 |
| 摘 要： | 当前中小学纷纷以混合式学习为教学改革的突破口,本文以小学道五年级下册道德与法治《不甘屈辱 奋勇抗争》教学为例,探讨小学道德与法治教学中开展混合式学习,实现信息技术和小学道德与法治学科教学深度融合,培养学生的核心素养,助推课堂教学改革。 |
| 关 键 词： | 混合式学习 小学 道德与法治 信息技术 |
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