|
|||||
|
|
| 高中英语阅读课教学策略 | |
| 引用本文： | 敖敦格日.高中英语阅读课教学策略[J].读与写:教育教学刊,2013(18). |
| 作者姓名： | 敖敦格日 |
| 作者单位： | 内蒙古通辽蒙古族中学 内蒙古 通辽 028000 |
| 摘 要： | 高中英语（SEFC）阅读课文具有题材广泛、体裁多样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。那么，如何借助这些课文来提高学生的阅读速度、阅读理解能力和语言水平呢？经过教学实践和不断尝试，笔者发现：不同阅读活动阶段，必须采用不同阅读教学策略，以求不同阅读教学目标的实现。 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |