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| 让“短的木板”长起来——班主任工作浅探 | |
| 引用本文： | 许玲.让“短的木板”长起来——班主任工作浅探[J].读与写:教育教学刊,2009,6(4). |
| 作者姓名： | 许玲 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市建国路小学,江苏,连云港,222002 |
| 摘 要： | 管理学中的"木桶理论"告诉我们:一只沿口不齐的木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板.而取决于最短的那块木板.这一理论,对于班主任做好班级管理工作,很有启迪作用. |
| 关 键 词： | 班主任工作 木板 “木桶理论” 班级管理工作 管理学 |
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