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| 解读新课程改革中的“传统教育” | |
| 引用本文： | 王淑娟.解读新课程改革中的“传统教育”[J].教育科学论坛,2009(1):15-18. |
| 作者姓名： | 王淑娟 |
| 作者单位： | 渤海大学教育学院,辽宁,锦州,121000 |
| 摘 要： | 新课程改革赋予基础教育以新思路、新使命、新内容和新方法，不仅彰显了现代教育理念．而且充分地反映了当代社会发展对教育的要求。然而，在现实教育实践中我们却发现许多“传统教育”的观念依然根植于人们的思想深处，以致于课程改革举步维艰。本文试从分析传统、传统教育与教育传统等基本概念入手．重新审视课程改革中的“传统教育”，并对此进行重新解读和理性反思。 |
| 关 键 词： | 传统 传统教育 教育传统 新课程改革 |
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