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| 且行且思且耕——对教师如何做研究的几点认识 | |
| 引用本文： | 付珍霞.且行且思且耕——对教师如何做研究的几点认识[J].教育科学论坛,2009(9):25-25. |
| 作者姓名： | 付珍霞 |
| 作者单位： | 高密市恒涛双语实验学校,山东,潍坊 261500 |
| 摘 要： | 一、做一个有激情的教师
“激情好比人字的撇，思想好比人字的捺，这一撇一捺所组成大写的、立体的人，成了我为人师的永远追求。这激情好比我前行的左脚，这思想好比跟上的右脚——成长的路上，为自己的生命奠基……”这是全国著名新生代教师窦桂梅在其专著《窦桂梅和主题教学》中的一段心灵独白。，语言学科教师需要激情，语文教师更需要激情。听窦教师的报告，她的激情深深地感染了我。激情点燃人生，它是思想不竭的源泉．它让课堂焕发生命的活力。激情传递激情，激情感染激情，激情的教师造就激情的弟子。课堂上教师有激情，学生才会充满活力，课堂才会被激活。 |
| 关 键 词： | 学科教师 主题教学 语文教师 窦桂梅 激情 新生代 课堂 生命 |
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