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认知论对成人英语写作教学的启示
引用本文:杜利红.认知论对成人英语写作教学的启示[J].内蒙古电大学刊,2011(2):99-101.
作者姓名:杜利红
作者单位:陇南师专,继续教育中心,甘肃陇南,746000
摘    要:写作教学中以认知论为指导会促进学生认知能力的发展。成人英语写作教学中应遵守认知教学法原则,引入反馈概念,进行英汉对比分析,提高学生写作动力,以学生为中心设计教学任务。

关 键 词:认知论  认知教学法  成人英语写作教学
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