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| 初中语文读写一体化教学模式的实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省杭州市余杭区中泰中学 |
| 摘 要： | 阅读与写作是初中语文教学的两个重要内容,两者相互联系、互为依存,是缺一不可的。然而,实践中往往将两者分离,相互孤立,制约了学生阅读与写作能力的共同提高。下面提出了初中语文阅读与写作教学一体化的实施策略,分别阐述了阅读与写作的相关概念、关系、实施原则以及策略,以期对后期的语文教学研究起到帮助与指正的作用。 |
| 关 键 词： | 读写一体化 以写促 以读促写 |
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