|
|||||
|
|
| 在初中物理教学中渗透人文教育的途径 | |
| 引用本文： | 程鸿.在初中物理教学中渗透人文教育的途径[J].华夏少年(简快作文 ),2014(7). |
| 作者姓名： | 程鸿 |
| 作者单位： | 深圳市南山区前海学校 |
| 摘 要： | 在素质教育全面推行的今天，科学教育中应适当渗透人文教育的理念已经深入人心。初中物理教育不能局限于向学生简单传授物理学知识和试验技能，更应立足于育人，着眼于人文精神与思想道德的培养。而这恰恰是传统物理学科教育的短板。结合人教版初中物理教材，着重探讨了在初中物理教学中渗透人文教育的策略与途径，以供实践与研究参考。 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 人文教育 人文素养 |