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| 优化小学英语口语教学的途径与方法 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省定西市岷县梅川镇中心小学 |
| 摘 要： | 之所以选择优化小学阶段的英语口语教学,是因为这一时期是改正学生口语不足的最优时期。小学生的英语口语问题有极大的可能会影响学生日后的英语学习。英语作为非母语,很多学生不知道如何进行英语发音。如果在小学阶段就对学生英语口语的教学加以重视,那么学生就能更加轻松地掌握这门语言的发音。小学阶段是学习语言类科目的最佳时期,也是学生接受英语口语最合适的时期。小学生的语言模仿能力较强,思维活跃,容易对英语口语教学产生学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 教学途径与方法 优化方式 |