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| 新课改形势下农村小学提高阅读教学的有效性策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省静宁县威戎教委 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的重要环节,新课改形势下的农村小学阅读教学的有效提高,需要教师在教学过程中注重学生阅读兴趣的激发,培养学生在阅读的基础上展开合理想象和联想的能力,培养学生创造性思维,有效促进学生写作能力和口语交际能力等的综合发展。 |
| 关 键 词： | 农村小学 阅读教学 有效策略 |
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