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| 浅析学困生的成因及转化对策 | |
| 引用本文： | 吴锋,张萍.浅析学困生的成因及转化对策[J].华夏少年(简快作文 ),2010(1). |
| 作者姓名： | 吴锋 张萍 |
| 作者单位： | 甘肃省古浪县土门初级中学; |
| 摘 要： | 经过长期的研究与分析,我认为后进生形成的原因主要有以下几点:一、学习无动力造成恶性循环学习和从事其他事情一样,需要有动力,如果没有动力,就不知为何而学,就会厌学、弃学,这样时间长了,就自然会成为后进生。后进生队伍的不断扩大使得老师感到自己的工作徒劳无益,从而产生沮丧情绪,影 |
| 关 键 词： | 树立自信 家庭教育 学生 教育方法 后进生 恶性循环 学困生 转化对策 研究与分析 学习氛围 |
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