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| 谈"平面向量的数量积及运算律"的教学 | |
| 引用本文： | 陈怀宇.谈"平面向量的数量积及运算律"的教学[J].数学教学研究,2005(9):17-19. |
| 作者姓名： | 陈怀宇 |
| 作者单位： | 甘肃省渭源县第二中学,748201 |
| 摘 要： | 2007年秋季将要开始实施的《高中数学课程标准》要求把数学教学的着力点放在思维能力的训练与创新意识和实践能力的培养上，强调要使学生形成积极主动的学习态度，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力．新的教学方法倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、积极讨论，促进学生自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学，拓展、丰富课程内容，改善学生的学习方式，以激发学生的学习兴趣．教育的本质不是要把每个学生培养成专家，而是要培养学生的生存能力， |
| 关 键 词： | 数学教学 平面向量 运算律 数量积 学生培养 实践能力 数学课程标准 2007年 创新意识 |
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