| 一次探究性教学的尝试与反思 |
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| 引用本文： | 应向东,郑秀娟.一次探究性教学的尝试与反思[J].物理教学探讨,2005,23(11). |
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| 作者姓名： | 应向东 郑秀娟 |
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| 作者单位： | 1. 浙江,温州师范学院,浙江省,温州市,325003
2. 浙江,永嘉上塘中学,浙江省,永嘉市,325003 |
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| 摘 要： | 在新一轮基础教育课程改革中,如何在实践中实施探究性教学已成为广大中小学教师共同关注的热点,本文介绍了中学物理教学中一次探究性教学的尝试以及我们的反思。1教学案例首先,教师从“一桶水可以由两个力气较小的孩子共同用力提起;也可以由一个力气较大的人用力提起”例子(如图所示)的分析比较中提出“等效替代”、“合力”、“分力”以及“共点力”等概念;然后,明确本次课的学习任务是:“探究两个共点力的合力与这两个分力之间的关系”。师:关于两个共点力的合力与这两个分力之间的关系,同学们能否根据自己的知识与经验思考一下,猜一猜它…
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The Attempt and Analysis of a Inquiry Teaching |
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| yingxiangdong,zhengxiujuan.The Attempt and Analysis of a Inquiry Teaching[J].Journal of Physics Teaching,2005,23(11). |
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| Authors: | yingxiangdong zhengxiujuan |
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