| 让学生养成撰写探究报告的良好习惯 |
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| 引用本文： | 张新英.让学生养成撰写探究报告的良好习惯[J].物理教学探讨,2008,26(17). |
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| 作者姓名： | 张新英 |
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| 摘 要： | 1 撰写探究报告的意义 探究报告是学生对探究活动过程的记录和探究结果的书面汇报.<义务教育物理课程标准>要求初中学生能够写出简单的探究报告.让学生撰写探究报告可以促使学生真正参与到科学探究中去,动手操作,动脑思考,记录并研究自己所经历的探究过程,不仅可以增强科学探究的实效性,还可以使学生体味科学探究的艰辛和乐趣,领悟科学的思想和精神,学会科学的探索方法.因此,撰写探究报告对于物理探究教学来说具有十分重要的意义.
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Cultivating the Students' Habit of Writing Exploration Report |
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| Zhang Xinying.Cultivating the Students' Habit of Writing Exploration Report[J].Journal of Physics Teaching,2008,26(17). |
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| Authors: | Zhang Xinying |
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